Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Construir propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora para el bien común.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión y redacción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para mejorar la escuela y la comunidad utilizando formas artísticas.


• Dinámica de integración: Realizar una actividad grupal donde los estudiantes se conozcan y compartan sus ideas.


• Introducción a la problemática: Analizar en conjunto la falta de comprensión y redacción como un problema que afecta a la comunidad.


• Reflexión crítica: Promover el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Por qué es importante la comprensión y redacción para comunicarnos de manera efectiva?".

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Realizar una investigación en la comunidad sobre la problemática de la falta de comprensión y redacción. Los estudiantes podrán entrevistar a diferentes personas y recopilar información relevante.


• Análisis de la información: En grupo, analizar la información recopilada y buscar patrones o tendencias.


• Creación de propuestas: De manera individual, los estudiantes deben elaborar propuestas artísticas que aborden la problemática identificada.

Sesión 3:

• Compartir propuestas: Los estudiantes deben presentar sus propuestas al