Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y su importancia en el desarrollo personal.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer los intereses, habilidades y necesidades propias y de los demás.


• Presentación del problema a atender: falta de identidad y su relación con la construcción del proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dinámica de integración: "Lluvia de ideas sobre intereses y habilidades".


• Actividad individual: "Mi árbol de intereses y habilidades".


• Discusión grupal: Compartir y analizar los resultados de las actividades anteriores.


• Planteamiento de metas individuales basadas en los nuevos intereses y habilidades identificados.

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Exposición de proyectos de servicio comunitario realizados por estudiantes de otras instituciones.


• Discusión en grupos: "¿Cómo podemos aplicar el Aprendizaje servicio en nuestra comunidad para abordar la falta de identidad?"


• Selección de un proyecto de Aprendizaje servicio a realizar en grupo.

Sesión 3:

• Investigación en grupos: Recopilación de información sobre la problemática de la falta