Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

delia guadalupe ramirez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Identificación de acciones que deterioran la naturaleza y promoción del cuidado ambiental.


Objetivo: Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los compañeros a cuidarla.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)



  • Presentación del problema: "Hay mucha contaminación de desechos y olores debido a la plaza".

  • Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.

  • Realización de una lluvia de ideas para buscar soluciones al problema.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre las acciones que deterioran la naturaleza (45 minutos)



  • Los alumnos investigarán en casa o en la escuela sobre acciones que pueden deteriorar la naturaleza (ejemplo: tirar basura, desperdiciar agua, etc.).

  • En clase, se compartirán las investigaciones y se reflexionará sobre cómo estas acciones afectan al medio ambiente.

  • Se realizará una lista de acciones negativas para la naturaleza.


Sesión 3: Conociendo acciones para cuidar la naturaleza (45 minutos)



  • Realización de una visita al parque o a un espacio natural cercano.

  • Observación de acciones positivas para el cuidado del medio ambiente (ejemplo: reciclaje, uso responsable del agua, etc.).

  • Registro de las acciones positivas observadas.


Sesión 4: Promoción del cuidado de la naturaleza (45 minutos)



  • Los alumnos crearán carteles, dibujos o folletos para concienciar a sus compañeros sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Organización de una exposición en el aula para compartir los trabajos realizados.

  • Invitar a los padres d