Interacciones de la electricidad y el magnetismo: Experimentando y aplicando la electricidad de forma segura
JOSE GUADALUPE SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo: Experimentando y aplicando la electricidad de forma segura
Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema interdisciplinario: Higiene personal
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre electricidad y magnetismo.
- Rubrica de observación para evaluar la participación y el trabajo en equipo durante las actividades experimentales.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre electricidad y magnetismo?
- Realización del cuestionario de conocimientos previos.
- Discusión y análisis de las respuestas del cuestionario.
Fase de desarrollo:
- Exposición del docente sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo.
- Presentación de ejemplos de manifestaciones y aplicaciones de la electricidad en la vida cotidiana.
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de una actividad experimental donde los alumnos puedan observar y describir una manifestación de la electricidad en relación con el tema de la higiene personal. Por ejemplo, la importancia de una ducha eléctrica segura.
- Realización de la actividad experimental con el material proporcionado.
- Registro de observaciones y resultados obtenidos durante la actividad.
Fase de cierre:
- Discusión grupal sobre las observaciones y resultados de la actividad experimental.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar la electricidad de forma seg