Estudio de los números - Representación de fracciones usando material concreto y modelos gráficos.

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Representación de fracciones usando material concreto y modelos gráficos.

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de conocimiento del tema.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de aprender a representar fracciones.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos acerca de las fracciones.


• Mostrar ejemplos de fracciones utilizando material concreto (como piezas de lego, palitos, etc.) y modelos gráficos (como dibujos y gráficos).


• Responder a las preguntas iniciales de los alumnos y generar nuevas preguntas que guiarán la investigación.

Sesión 2: Explorando las fracciones (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales concretos y modelos gráficos para que exploren y manipulen fracciones.


• Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban representar fracciones utilizando los materiales proporcionados.


• Observar y discutir los diferentes enfoques y estrategias utilizadas por los alumnos para representar las fracciones.


• Fomentar el pensamiento crítico y la colaboración entre los estudiantes durante la exploración.

Sesión 3: Aplicando las fracciones (45 minutos)

• Presentar situaciones reales en las que las fracciones sean necesarias para expresar mediciones y repartos.


• Plantear problemas en los que los alumnos deban utilizar las fracciones ap