Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción y sensibilización (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades principales (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y evaluación (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la igualdad de género y su importancia en la sociedad actual.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre situaciones de desigualdad de género que hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de identificar un problema relacionado con la igualdad de género en su entorno escolar.


• Los equipos deberán realizar una investigación y recolección de datos sobre el problema identificado.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre los problemas identificados y sus posibles causas.


• Iniciar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o alternativas de solución.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Hablar sobre la importancia de pensar estratégicamente para resolver problemas.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo deberán analizar las diferentes soluciones propuestas y seleccionar la que consideren más efectiva.


• Cada equipo deberá elaborar un plan o estrategia detallada para implementar la solución seleccionada.

Cierre:

• Presentar los planes de cada equipo y debatir sobre su viabilidad y eficacia.


• Reflexionar sobre los posibles obstác