"Cuidando y construyendo vínculos afectivos"

miriam lopez
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando y construyendo vínculos afectivos"


Objetivo general de la secuencia didáctica: Promover el sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias, a través del juego y la interacción afectiva.


Objetivo específico de cada sesión:


Sesión 1:



  • Introducir el tema del sostenimiento afectivo y su importancia en el desarrollo de los niños.

  • Brindar seguridad y confianza a los alumnos al disfrutar de la interacción afectiva.

  • Explorar el entorno a través del juego.

  • Identificar figuras de referencia en el entorno del niño.


Sesión 2:



  • Reflexionar sobre las experiencias de cuidado que brindan seguridad y generan vínculos amorosos.

  • Promover la empatía y el respeto hacia los demás.

  • Realizar actividades lúdicas que fomenten la interacción afectiva entre los alumnos.

  • Identificar las emociones propias y de los demás.


Sesión 3:



  • Abordar el tema del proceso de adaptación y su importancia en la construcción de vínculos afectivos.

  • Promover la inclusión y la interculturalidad crítica.

  • Desarrollar actividades que fortalezcan la confianza en las figuras de referencia durante el proceso de adaptación.

  • Fomentar la participación igualitaria de todos los alumnos.


Sesión 4:



  • Reforzar la confianza en las figuras de referencia y en el entorno.

  • Realizar juegos cooperativos que promuevan la interacción y el trabajo en equipo.

  • Valorar la diversidad cultural y respetar las diferencias.

  • Desarrollar la empatía y la colaboración entre los alumnos.


Sesión 5:



  • Consolidar los aprendizajes adquiridos a lo largo de la secuencia didáctica.

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