Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Cuidado del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática - Cuidado del agua

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplican mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema del cuidado del agua en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema del cuidado del agua y su importancia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas relacionados con el cuidado del agua en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones para abordar estos problemas.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de un problema específico relacionado con el cuidado del agua a cada equipo.


• Investigación en el aula y en casa sobre el problema asignado.


• Identificación de las posibles causas y consecuencias del problema.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas desde una ciudadanía democrática y responsable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los problemas identificados en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones propuestas por cada equipo.


• Selección de una problemática específica para trabajar en el proyecto.

Desarrollo:

• Planificación de las