Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Evitar el uso de sustancias tóxicas y prevenir ambientes de violencia.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento: Los alumnos realizan ejercicios de estiramiento y relajación para prepararse para la clase.


• Presentación del tema: Se explica a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, así como la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos forman grupos pequeños y analizan distintos textos en inglés (ejemplo: diálogos, artículos, historias cortas) en los que se presenten expresiones de violencia.


• Actividad 2: Cada grupo comparte con el resto de la clase las expresiones de violencia encontradas y debaten sobre las posibles consecuencias de estas acciones.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes discuten sobre cómo podrían aplicar una comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia en sus familias y la escuela.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre programas de prevención de la violencia en sus comunidades y compartirán sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos presentan sus hallazgos sobre programas de prevención de la violencia en sus comunidades.


• Recordatorio del tem