Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Brenda Del Valle
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de caries dental y desconocimiento de hábitos de higiene.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Exposición de la importancia de la higiene personal y limpieza en la prevención de enfermedades.

  • Actividad: Juego de roles: "El detective de la higiene". Los alumnos se dividirán en grupos y deberán identificar qué acciones de higiene personal y limpieza se están realizando correctamente en diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del problema de las caries dentales y su relación con la higiene bucal.

  • Actividad: Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de cepillarse los dientes correctamente y con regularidad. Los alumnos trabajan en grupos y podrán utilizar materiales como colores, papel y revistas para crear los carteles.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Exposición sobre la actividad física y su impacto en la salud.

  • Actividad: Juego de movimiento: "El circuito saludable". Se crearán estaciones con diferentes ejercicios físicos y los alumnos irán rotando por ellas realizando las actividades propuestas.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad: Taller de creación de un hábito de higiene