Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprende que la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales suscritos por México, garantizan los derechos a la salud, a un medio ambiente sano y el acceso a agua potable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos, ambiente sano y acceso al agua potable.


• Breve explicación de la importancia de estos derechos y cómo están garantizados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las leyes nacionales y los tratados internacionales.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos asegurar que todos los ciudadanos tengan acceso a un ambiente sano y agua potable?"

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (15 minutos)

• Los alumnos investigarán y recogerán información sobre la situación actual del acceso al agua potable y la calidad del medio ambiente en diferentes comunidades de México.


• Realizarán un análisis de los datos recopilados y reflexionarán sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de acceso a un ambiente sano y agua potable.

Sesión 3: Propuesta de soluciones (15 minutos)

• Los alumnos, en equipos, propondrán soluciones para garantizar el acceso a un ambiente sano y agua potable en diferentes comunidades.


• Presentarán sus propuestas y argumentarán su viabilidad y beneficios.

Sesión 4: Conexión con la realidad (15 minutos)

• Invitar a u