Medición del tiempo - Utilización de términos para describir y registrar actividades cronológicamente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo - Utilización de términos para describir y registrar actividades cronológicamente.

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la planeación en 2 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema a través de preguntas: ¿Qué es el tiempo? ¿Cómo lo medimos? ¿Para qué nos sirve?

Exploración (15 minutos):

• Realizar una actividad de observación con relojes analógicos y digitales. Los alumnos deben identificar la función de las manecillas y los números en el reloj.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades cotidianas y registrarlas en una lista.

Explicación (15 minutos):

• Explicar los términos antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., y su uso para describir y registrar cronológicamente actividades.


• Mostrar diferentes formas de registrar actividades en un calendario y explicar cómo se organiza una semana.

Práctica (10 minutos):

• Los alumnos deben completar un ejercicio donde deben ordenar cronológicamente una serie de actividades.


• Realizar una actividad en parejas donde deben inventar una historia y utilizar los términos aprendidos para describir el orden de los eventos.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los términos aprendidos y su uso.


• Reflexión sobre la importan