Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Repaso del tema de la clase anterior: Concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el desarrollo sustentable.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al concepto de energía sustentable y su importancia para el desarrollo sostenible.


• Presentación de diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos: renovables y no renovables.


• Ejemplo de procesos técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán un proceso técnico de su elección para analizar las fuentes de energía utilizadas y sus implicaciones en términos de sustentabilidad.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos sobre los procesos técnicos seleccionados y sus fuentes de energía.


• Debate en grupos sobre las implicaciones de las fuentes de energía utilizadas y posibles alternativas sustentables.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y diseñarán un poster que muestre las implicaciones y alternativas sustentables para un proceso técnico específico.

Sesión 3:

• Presentación de los posters por parte de los equipos.


• Debate y discusión sobre las alternativas sustentables propuestas