Precisión y coordinación en los movimientos usando objetos, herramientas y materiales

Barrios Hernández Guadalupe
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Precisión y coordinación en los movimientos usando objetos, herramientas y materiales


Sesión 1: Introducción a la coordinación de movimientos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos corporales para preparar el cuerpo de los alumnos.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales. Mostrar ejemplos de diferentes actividades que requieren de esta habilidad, como lanzar una pelota en un aro, amasar masa de plastilina, patear una pelota, entre otras.

  3. Juego de coordinación: Organizar un juego en el que los alumnos deban coordinar movimientos utilizando objetos. Por ejemplo, formar parejas y lanzarse una pelota de manera precisa.

  4. Reflexión: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos y cómo puede ayudar en diferentes actividades.


Sesión 2: Práctica de la precisión y coordinación en el movimiento (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Practicar la precisión y coordinación en los movimientos utilizando objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos corporales similares a la sesión anterior.

  2. Juego de lanzamiento: Organizar un juego en el que los alumnos deban lanzar objetos a diferentes blancos, como aros o cestas. Se pueden utilizar diferentes objetos según la capacidad de los alumnos.

  3. Activ