Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): El alumno debe leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer la diferencia entre leyendas y mitos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer los mitos y leyendas de su cultura.


• Introducción a la diferencia entre leyendas y mitos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen su conocimiento previo sobre mitos y leyendas. Luego, presentar una explicación clara y sencilla sobre la diferencia entre ambos conceptos.


• Lectura de un mito y una leyenda: Leer en voz alta un mito y una leyenda corta, haciendo énfasis en las características de cada tipo de texto.

Sesión 2:

• Identificación de características: Entregar a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México para que los lean de forma individual. Luego, en grupos pequeños, discutirán las características de cada texto, como la presencia de seres sobrenaturales, la explicación de fenómenos naturales, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre las características de los mitos y leyendas.

Sesión 3:

• Funciones de los mitos y leyendas: Presentar a los alumnos las diferentes funciones que cumplen los mitos y leyendas, como transmitir valores, explicar el origen de cosas, etc.


• Análisis de funciones: Los alumnos leerán diferentes mitos y leyendas y, en gr