Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Ana Baños- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Los alumnos no cuentan con hábitos de respeto ante las opiniones y actuar de otros miembros de la comunidad escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
- Presentación del tema de la clase: Cultura democrática y principios éticos.
- Planteamiento de la problemática: Falta de respeto ante las opiniones y actuar de otros miembros de la comunidad escolar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del respeto y la inclusión en la convivencia escolar.
- Generar una discusión en grupo sobre las consecuencias negativas de la falta de respeto y cómo afecta la convivencia.
- Entregar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo fomentar el respeto y la inclusión en la comunidad escolar?
Sesión 2: Investigación y reflexión sobre los principios éticos (45 minutos)
- Los alumnos investigarán en grupos sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Cada grupo deberá realizar una lista de los principales principios éticos y ejemplos de su aplicación en la