Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático: La contribución de los gases al efecto invernadero.

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático: La contribución de los gases al efecto invernadero.

Objetivo (PDA): Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: El efecto invernadero y el reciclaje del PET como contaminación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el efecto invernadero y los gases que lo causan.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un gas relacionado al efecto invernadero para que investiguen sobre sus características, fuentes de emisión y efectos en el medio ambiente.


• Cada grupo debe elaborar un informe con la información encontrada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de controlar las emisiones de gases.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el tema del reciclado del PET y su relación con el efecto invernadero.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se organicen para recolectar, separar y clasificar diferentes tipos de plástico, con énfasis en el PET.


• Investigar sobre los procesos de reciclaje del PET y sus beneficios ambientales.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del reciclado del PET como medida para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.


• Discutir las implicac