Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género: Durante toda la planeación, se promoverá la participación activa e igualitaria de todos los alumnos, incluyendo la visibilización de las desigualdades de género y la promoción de la igualdad en la toma de decisiones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del problema: "¿Cómo podemos tomar conciencia de la desigualdad en nuestra calidad de vida?"


3. Lluvia de ideas sobre qué es la desigualdad y cómo se puede manifestar en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


2. Entrega de una lista de preguntas y consignas para que los grupos las analicen y respondan en base a su experiencia y conocimientos previos.


3. Preguntas y consignas:
   
   
   • ¿Qué factores influyen en la desigualdad de la calidad de vida de las personas y comunidades?
   
   
   • ¿Cómo se manifiestan estas desigualdades en nuestra comunidad, México y América Latina?
   
   
   • ¿Qué consecuencias tienen estas desigualdades en la sociedad?
   
   
   • ¿Cuál es el rol de la ética y la solidaridad en la reducción de estas desigualdades?
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


2. Reflex