Factores que inciden en los procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Chuy Naranjo
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos - Aprendizaje servicio


Objetivo de la planeación: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales que deben tomarse en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Problemática interdisciplinar: Cuidado de la naturaleza en los procesos técnicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana.

  • Introducir la problemática interdisciplinar del cuidado de la naturaleza en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.

  • Realizar una actividad de análisis de casos donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes factores en procesos técnicos existentes.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico para analizar y discutir.


Cierre:



  • Puesta en común de los casos analizados por cada grupo.

  • Reflexión en conjunto sobre la importancia de tener en cuenta los diferentes factores en los procesos técnicos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar soluciones técnicas que sean sostenibles y respetuosas con la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Realizar una pequeña actividad de repaso sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales.


Desarrollo:



  • Presentación de