Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

mario valtierra
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Grado: Secundaria 2º


Materia: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Promover el desarrollo sustentable en la comunidad y actividades de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones que afectan al medio ambiente y debatir en grupos pequeños sobre cómo se sienten al ver esas imágenes.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Explicar qué es y cómo funciona esta metodología.

  • Presentación del problema: "Promover el desarrollo sustentable en la comunidad y actividades de cuidado y respeto a otros seres vivos".

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.


Fase de cierre:



  • Elección de un problema específico dentro del tema general para trabajar durante las siguientes sesiones.

  • Asignación de tareas para investigar sobre el problema elegido y buscar alternativas de solución.

  • Reflexión individual sobre la importancia de la ética en la generación de alternativas de desarrollo sustentables.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión