Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: El alumno se familiariza con historias, mitos y leyendas de la tradición oral de la comunidad que explican fenómenos de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Alumnos de primer grado de preescolar en un contexto urbano marginado.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre historias, mitos y leyendas que nos cuentan cómo se explican algunos fenómenos de la naturaleza en nuestra comunidad".
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes o cuentos relacionados con la naturaleza y preguntar a los alumnos si conocen alguna historia relacionada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir historias que conozcan sobre fenómenos de la naturaleza (por ejemplo, por qué hay truenos, por qué cae la lluvia, etc.).
   
   
   • Registro de las historias en un cartel o pizarra.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron hoy y cómo se sienten al conocer estas historias de su comunidad.
   
   
   • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que pregunten en sus casas si conocen alguna historia de la tradición oral de la comunidad relacionada con la naturaleza.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la tarea: Preguntar a los alumnos si lograron conseguir alguna historia de la tradición oral de su comunidad relacionada con la naturaleza.
   
   
   • Compartir las historias recopiladas por los alumnos