Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Desperdicio de agua en el jardín de niños.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Conversación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la naturaleza en nuestras vidas.
  
  
  
  



• Actividad 1: Conociendo el problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes de desperdicio de agua en un jardín.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si saben qué es lo que está mal en las imágenes.
  
  
  • Generar una discusión sobre el desperdicio de agua y sus consecuencias.
  
  
  
  



• Actividad 2: Investigación en grupos (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá investigar sobre las diferentes formas de desperdicio de agua en un jardín y cómo se puede evitar.
  
  
  
  



• Puesta en común (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo comparte sus hallazgos y propuestas para evitar el desperdicio de agua.
  
  
  • Se anotan las ideas principales en el pizarrón.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre lo aprendido.
  
  
  • Hacer hincapié en la importancia de cuidar el agua en el jardín y en nuestras vidas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Recordatorio del problema (5 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el desperdicio de agua en el jardín.
  
  
  
  



• Actividad