Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Incremento de violencia dentro y fuera de la institución escolar

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y igualdad de género

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: Incremento de violencia dentro y fuera de la institución escolar.


• Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la escuela.


• Discusión sobre cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudar a resolver este problema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar las necesidades del entorno cercano relacionadas con la violencia.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre las alternativas de solución existentes para combatir la violencia en la escuela.


• Selección de la mejor alternativa de solución en base a los criterios y condiciones contextuales previamente establecidos.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Debate y argumentación de las razones por las cuales se seleccionó una determinada alternativa de solución.


• Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 2 - Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de las alternativas de solución propuestas.


• Análisis de las limitaciones y po