Fomentando prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y el bienestar de las generaciones futuras

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y el bienestar de las generaciones futuras

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Bajo aprovechamiento escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Presentación del tema y del problema a abordar. Explicación de los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de motivación (10 minutos): Proyección de un video corto sobre la importancia de la sustentabilidad y su relación con el medio ambiente.


• Análisis del problema (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema del bajo aprovechamiento escolar. Cada grupo debe discutir las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Planteamiento de preguntas de investigación (15 minutos): Cada grupo debe formular preguntas relacionadas con la sustentabilidad y su relación con el bajo aprovechamiento escolar, por ejemplo: ¿Cómo pueden las prácticas sustentables contribuir a mejorar el rendimiento académico?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de información (10 minutos): El docente proporcionará información sobre el concepto de sustentabilidad y ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Trabajo en grupo (20 minutos): Los grupos discutirán las preguntas de investigación formuladas en la sesión anterior y buscarán información adicional para responderlas.


• Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexiones con toda la clase.