Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo: Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema

• Presentación del tema: "La importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".


• Explicación de qué es el problema: "Las plantas de la escuela y en la casa y sus cuidados".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles cuidados que necesitan las plantas.


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas guía para investigar sobre el cuidado de las plantas en la escuela y en casa.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Los equipos investigarán sobre los cuidados que necesitan las plantas en la escuela y en casa.


• Uso de diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a especialistas en plantas.


• Registro de información relevante.

Sesión 3: Elaboración del álbum de plantas

• Los equipos diseñarán y elaborarán un álbum de plantas con la información recopilada.


• Incluirán imágenes, descripciones y cuidados específicos para cada planta.


• Presentación de los álbumes a toda la clase.

Sesión 4: Adopción y plantación de un árbol en la escuela

• Los equipos seleccionarán un árbol para adoptar y plantar en la escuela.


• Realizarán una investigación sobre los cuidados necesarios para el árbol seleccionado.


• Prepararán