Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Identificar situaciones en las que los alumnos perciban que está en riesgo su integridad o la de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos actuarán diferentes situaciones y deberán identificar qué emoción están experimentando en cada una.


• Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas y cómo se pueden manifestar en situaciones de riesgo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la reflexión sobre emociones en situaciones de riesgo.


• Actividad: Elaboración de un mural con dibujos y frases que representen situaciones de riesgo y las emociones asociadas a ellas.


• Presentación del mural a la comunidad educativa como parte del aprendizaje servicio.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción del tema de la importancia de la buena alimentación y las consecuencias de una mala alimentación.


• Actividad: Juego de asociación entre alimentos saludables y alimentos no saludables.


• Reflexión grupal sobre los beneficios de una buena alimentación para la salud y cómo esto puede influir en las emociones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación del tema de la alimentación saludable.


• Actividad: Elaboración de un menú saludable para un día completo.


• Presentación de los menús a la comunidad educativa como parte del aprendizaje servicio.

Sesión 5 (45 minutos):

• Evaluación formativa de los conocimientos adquiridos durante las sesiones anteriores.


• Actividad: Realización de una drama