Apreciación del papel de los servidores públicos en la vida democrática
MARIBEL CANCHOLA
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Apreciación del papel de los servidores públicos en la vida democrática
Objetivo (PDA):
Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática: Los alumnos desconocen el papel de los servidores públicos.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los servidores públicos y su importancia en la sociedad.
- Planteamiento de la problemática: "¿Por qué es importante conocer el papel de los servidores públicos en la vida democrática?"
Desarrollo:
- Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de diferentes servidores públicos (policía, maestro, médico, etc.).
- Cada grupo investigará sobre un servidor público en particular, incluyendo su función, responsabilidades y cómo contribuyen a la vida democrática.
- Los estudiantes crearán una presentación visual para compartir la información recopilada.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.
- Se fomentará la participación de los estudiantes mediante preguntas y reflexiones sobre la importancia de los servidores públicos en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Planteamiento de un caso hipotético en el que se requiere la intervención de diferentes servidores