Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

ALEXA NOEMI GONZALEZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: La escuela tiene pocas áreas verdes y plantas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Iniciar la clase presentando el problema de la escasez de áreas verdes y plantas en la escuela.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el impacto de esta situación en el entorno natural y la salud.


Exploración:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes recursos (libros, revistas, internet) para que investiguen sobre las actividades humanas que afectan a las plantas, animales, agua, suelo y aire.

  2. Proporcionar a los grupos tarjetas de preguntas para guiar su investigación, por ejemplo: ¿Cómo afecta la contaminación del aire a las plantas? ¿Qué actividades humanas contaminan el agua?


Explicación:



  1. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, mediante una exposición breve.

  2. El profesor guiará una discusión en la que se reflexionará sobre las principales conclusiones de la investigación, enfatizando el impacto negativo de las actividades humanas en el entorno natural y la salud.


Sesión 2 (45 minutos):


Aplicación:



  1. Proponer a los alumnos que, de manera individual, piensen en acciones y prácticas socioculturales que puedan llevar a cabo para cuidar el entorno natural y la salud, considerando el problema de la esca