Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales

Sesión 1 (Introducción al tema)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán comprender la relación entre el Sistema Tierra-Luna-Sol y algunos fenómenos naturales.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando imágenes del eclipse solar total que ocurrirá el 8 de abril de 2024 en México.


2. Lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué conocen sobre los eclipses y si han tenido alguna experiencia personal con ellos.


3. Presentar una breve introducción teórica sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol y cómo se relacionan.


4. Proponer preguntas de investigación para que los alumnos investiguen en casa y traigan sus hallazgos a la siguiente sesión, por ejemplo:
   
   
   • ¿Qué es un eclipse solar y cómo se produce?
   
   
   • ¿Cuáles son las fases de la Luna y qué las causa?
   
   
   • ¿Cuál es la relación entre el movimiento de rotación y traslación de la Luna y sus fases?
   
   
   
   

Sesión 2 (Investigación y construcción de conocimientos)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán describir y representar mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.

Actividades:

1. Revisar las respuestas de los alumnos a las preguntas de investigación propuestas en la sesión anterior.


2. Compartir y discutir en pequeños grupos los hallazgos de la investigación.


3. Invitar a los alumnos a construir modelos sencillos que representen el movimiento de rotación y traslación de la Luna y cómo esto afecta sus fases.


4. Presentar los modelos construidos en una exposición en el aul