Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las revoluciones modernas y su impacto en la sociedad.
   
   
   • Motivar a los alumnos planteando la siguiente problemática: "¿Por qué la primera Revolución Industrial ocurrió en Inglaterra y no en otro país?"
   
   
   • Explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en equipo para buscar respuestas a esta pregunta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra y la posterior consolidación del sistema capitalista.
   
   
   • Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, documentales, entre otros.
   
   
   • Fomentar la interdisciplinariedad invitando a los estudiantes a utilizar conocimientos de historia, economía y sociología para abordar el problema planteado.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente los hallazgos de su investigación.
   
   
   • Destacar la importancia de comprender las causas que llevaron al surgimiento de la primera Revolución Industrial y su relación con el sistema capitalista.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Retomar la problemática planteada en la sesión anterior: "¿Por qué la primera Revolución Industrial ocurrió en Inglaterra y no en otro país?"
   
   
   • Invitar a los estudiantes a reflex