Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Ami cnf- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Reciclaje.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.
- Activación de conocimientos previos: ¿Qué es una reacción química? ¿Puedes mencionar ejemplos de reacciones químicas que ocurren en la vida cotidiana?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los conceptos básicos: reactivos, productos, manifestaciones y cambio de propiedades.
- Presentación de la Ley de conservación de la materia.
- Realización de ejemplos sencillos de reacciones químicas y análisis de sus manifestaciones y cambio de propiedades.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestro entorno.
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación del problema del reciclaje y su relación con las reacciones químicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación en grupos sobre el proceso de reciclaje de diferentes materiales.
- Identificación de las reacciones quí