Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática: ñ (deterioro de los ecosistemas).


• Establecer la importancia de la preservación de los ecosistemas para la vida y el bienestar de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos creen que podrían contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas.


• Formar equipos y asignarles el reto de encontrar soluciones para el problema planteado.

Sesión 2:

• Los equipos investigarán acerca de los ecosistemas y los factores que los afectan.


• Cada equipo deberá seleccionar un ecosistema en específico para analizar en mayor profundidad.


• Investigarán sobre las principales amenazas que afectan a ese ecosistema y las posibles acciones para su regeneración y preservación.


• Elaborarán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Los equipos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos sobre las acciones propuestas y su viabilidad.


• Como grupo, se seleccionarán las acciones más pertinentes y factibles para llevar a cabo en el entorno escolar y la comunidad.