Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Relacionar acciones y hechos.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará si conocen alguna historia interesante que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad.


2. Lluvia de ideas: Se les pedirá a los alumnos que compartan las historias que conocen y se anotarán en una pizarra o papelógrafo.


3. Selección de una historia: Entre todos, se elegirá una historia para trabajar durante el proyecto comunitario.


4. Identificación de protagonistas y personajes: Se pedirá a los alumnos que identifiquen los protagonistas y otros personajes involucrados en la historia seleccionada.


5. Actividad de escritura: Los alumnos realizarán una pequeña narración de la historia, identificando la secuencia de acciones y a los protagonistas y personajes.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Desarrollo de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Actividades:

1. Lectura en voz alta: Se leerán en voz alta las narraciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Análisis de la secuencia de acciones: Se pedirá a los alumnos que identifiquen la secuencia de acciones en cada narración y se discutirá en grupo.


3. Identificación de hechos relevantes: Los alumnos buscarán en su narración algún hecho relevante y se discutirá en grupo el por qué consideran que es i