Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
jazmin Gongora- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Química - Secundaria 3º
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Las reacciones químicas" y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reacciones químicas y cuáles han experimentado en su vida diaria.
- Realización de una actividad de comprensión lectora sobre un texto relacionado con reacciones químicas.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de las reacciones químicas, como reactantes, productos, ecuaciones químicas y la Ley de conservación de la materia.
- Realización de ejemplos de reacciones químicas simples y su interpretación.
- Realización de una actividad experimental sencilla para observar una reacción química y analizar sus manifestaciones y cambios de propiedades.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
- Asignación de una tarea para investigar sobre distintas manifestaciones de reacciones químicas en el entorno del alumno.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterio