Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

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Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Grado: Preescolar 2º


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema del consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, y explicar la importancia de comer de manera saludable.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los alimentos y bebidas que los niños conocen y consideran saludables.

  • Actividad 2: A través de la técnica de aprendizaje servicio, los niños realizarán dibujos de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Organizar un mercado saludable en el aula, donde los niños traigan alimentos saludables y los compartan con sus compañeros.

  • Actividad 2: Realizar una degustación de diferentes alimentos saludables para que los niños puedan probar y conocer nuevos sabores.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Juego de clasificación de alimentos. Los niños deberán clasificar diferentes alimentos en categorías de saludables y no saludables.

  • Actividad 2: A través de la técnica de aprendizaje servicio, los niños crearán carteles informativos sobre la importancia de una alimentación saludable y los expondrán en el aula.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realizar una visita a