Registro y/o resumen de información consultada en fuentes
Daniela Serrano- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes
Objetivo: El alumno será capaz de registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Bxkdndievd if (se desconoce el problema real)
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una variedad de fuentes de información: libros, revistas, videos, grabaciones de audio, etc.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas de interés de los alumnos.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un tema de interés.
- Explicar a los alumnos que deberán elegir una fuente de información relacionada con su tema y registrarla de alguna manera (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video, etc.).
- Asignar tareas para realizar en casa: investigar sobre el tema y buscar una fuente de información.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y la búsqueda de fuentes de información.
Actividades:
- Revisar las tareas asignadas.
- Compartir en grupos pequeños la información encontrada y las fuentes consultadas.
- Realizar una lista de las fuentes consultadas por cada equipo.
- Reflexionar sobre la importancia de verificar la confiabilidad de las fuentes utilizadas.
- Asignar tareas para realizar en casa: seleccionar la fuente principal de informa