Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Isabel Ruiz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo:



  • PDA: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de aprendizajes previos sobre el Sistema Solar.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos describir las características de las galaxias y estrellas?



  2. Exploración (15 minutos):



    • Presentación audiovisual sobre el Sistema Solar, enfocándose en las galaxias y estrellas.

    • Los alumnos realizarán preguntas y anotarán dudas que tengan sobre las características de estos componentes.



  3. Indagación (20 minutos):



    • Los alumnos, en equipos, investigarán en libros de ciencias y en internet sobre las características de las galaxias y estrellas.

    • Se proporcionarán hojas de trabajo para que registren la información encontrada.



  4. Socialización (5 minutos):



    • Cada equipo compartirá con el resto de la clase las características que han descubierto sobre las galaxias y estrellas.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (10 minutos):



    • Se realizará una breve revisión de las características de las galaxias y estrellas descubiertas en la sesión anterior.



  2. Aplicación (20 minutos):



    • Los alumnos, en equipos, realizarán una actividad práctica donde deberán dibujar y etiquetar las características de algunas galaxias y estrellas.

    • Se proporcionarán im