Comunicación oral en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en comunidad

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación del aire.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.

Objetivos específicos:

• Reconocer y expresar nuestras necesidades y emociones.


• Comprender la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de manera efectiva.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y una necesidad o emoción que hayan experimentado recientemente.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes necesidades y emociones que podemos experimentar.


3. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación en la que deberán expresar una necesidad o emoción utilizando distintos lenguajes (verbal, gestual, dibujos, etc.).


4. Realizar una puesta en común donde cada pareja comparta su experiencia y reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2:
Título: Compartiendo gustos y preferencias.

Objetivos específicos:

• Expresar gustos y preferencias de manera oral.


• Escuchar y respetar los gustos y preferencias de los demás.

Actividades:

1. Iniciar la sesi