Materiales, procesos técnicos y comunidad
Raul Ortega- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: En las calles es común encontrar diversos desperdicios que dan mal aspecto y pueden generar diversos tipos de problemas.
Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de limpieza y reciclaje. 2) Presentación escrita o gráfica de una propuesta de mejora para el entorno comunitario.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Reflexión sobre la importancia de tener un entorno limpio y sus beneficios para la comunidad y la salud.
- Actividad de brainstorming para identificar los diversos desperdicios que se encuentran en las calles.
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus características.
- Clasificación de los desperdicios identificados en el brainstorming en diferentes categorías de materiales.
- Actividad grupal: Investigación sobre los procesos técnicos de transformación y reciclaje de los materiales identificados.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas.
- Reflexión sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar los materiales para favorecer el desarrollo sustentable.
- Tarea: Investigar sobre iniciativas de reciclaje en la comunidad y sus beneficios.