Construcción del proyecto de vida a través del Aprendizaje Servicio

Cesar Porras
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del Aprendizaje Servicio


Tema: Construcción del proyecto de vida - Reflexión sobre logros y metas


Objetivo (PDA):



  • Reflexionar acerca de los logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Breve explicación del tema y los objetivos de la clase.



  1. Actividad de sensibilización (10 minutos):



  • Proyectar imágenes de personas que han alcanzado sus metas a largo plazo y han logrado independencia.

  • Preguntar a los alumnos qué piensan sobre las imágenes y qué creen que se necesita para llegar a ser independientes.



  1. Actividad de reflexión individual (15 minutos):



  • Entregar una hoja de trabajo a cada alumno.

  • Pedirles que reflexionen sobre sus logros cotidianos, académicos y emocionales, y los aspectos que han influido en ellos.

  • También deben identificar los retos que han enfrentado y cómo los han superado.

  • Pedir a los alumnos que establezcan metas a corto, mediano y largo plazo para su vida.



  1. Puesta en común (15 minutos):



  • Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y metas en pequeños grupos.

  • Cada grupo deberá elegir un representante para compartir las principales ideas con toda la clase.


Sesión 2: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Hacer énfasis en la importancia de replantear metas y buscar la independencia.



  1. Actividad de Aprendizaj