Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Dificultades en la lectura, escritura, mala ortografía y caligrafía.

Enfoque de inclusión: Adaptar las estrategias de enseñanza y evaluación para atender a las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con dificultades en la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos narrativos: se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar los elementos y recursos estéticos en un texto narrativo, así como su capacidad de interpretación.


2. Portafolio de escritura creativa: se evaluará la habilidad de los alumnos para aplicar los recursos estéticos en sus propias creaciones escritas, así como su capacidad de expresión y corrección ortográfica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos que destacan por su estética.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o novela que contenga elementos estéticos importantes.


• Guiar una discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Realizar ejercicios de análisis para identificar estos elementos y recursos en el texto leído.

Cierre:

• Reflexionar sobre