La escuela como ventana hacia el futuro

MIGUEL ANTONIO ANGEL
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Contaminación, separación de residuos, hábito de tirar basura en su lugar.
Enfoque: Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: La importancia de la escuela en la vida de los alumnos y cómo puede influir en su futuro.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias de estudio de los alumnos y cómo han influido en su forma de pensar en el futuro.

  • Reflexión sobre el problema de la contaminación y cómo afecta nuestra salud y el medio ambiente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupo sobre la problemática de la contaminación y la importancia de la separación de residuos.

  • Elaboración de carteles y materiales informativos sobre cómo separar correctamente los residuos.

  • Organización de una campaña de sensibilización sobre la importancia de tirar la basura en su lugar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de los materiales informativos elaborados por los alumnos ante el resto de la comunidad escolar.

  • Realización de una actividad práctica de separación de residuos en el aula.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo esto puede influir en nuestro futuro.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Visita a una planta de reciclaje o centro de clasificación de residuos.

  • Observación del proceso de separación y reciclaje de los residuos.

  • Debate sobre la importancia de reciclar y cómo esto contribuye a la reducción de la contaminación.


Sesión 5