"La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable"

MIGUEL ANTONIO ANGEL
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable"


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: Contaminación, separación de residuos, hábito de tirar basura en su lugar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del problema y su importancia.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre la contaminación, separación de residuos y el hábito de tirar basura en su lugar.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


Sesión 2: Conociendo los medios de consumo



  • Investigación en grupos sobre los medios de consumo existentes (supermercados, tiendas locales, comercio en línea, etc.).

  • Análisis de los beneficios y desventajas de cada medio de consumo.

  • Debate sobre la importancia de consumir localmente y de manera responsable.


Sesión 3: El largo camino de los productos



  • Investigación en grupos sobre el proceso que sigue un producto desde su producción hasta que llega a los hogares.

  • Creación de un diagrama o línea de tiempo que muestre los diferentes pasos del proceso.

  • Reflexión sobre el impacto ambiental y social de cada etapa del proceso.


Sesión 4: Consumo responsable y consciente



  • Debate sobr