Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

MIGUEL ANTONIO ANGEL
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a abordar de manera interdisciplinar: Contaminación, separación de residuos, hábito de tirar basura en su lugar.


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentación del tema: Importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diversos ecosistemas y especies de flora y fauna presentes en México.

  • Discusión en grupos: ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad? ¿Qué consecuencias podría tener su pérdida?

  • Puesta en común y reflexión final.


Sesión 2: Exploración de la biodiversidad en México (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los ecosistemas mexicanos y las especies endémicas de flora y fauna presentes en cada uno.

  • Organización de la información y elaboración de un mapa de biodiversidad en México.

  • Presentación de los mapas y discusión en grupo sobre la importancia de conservar estos ecosistemas y especies.


Sesión 3: Consecuencias de la contaminación en la biodiversidad (45 minutos)



  • Actividad experimental: Los alumnos realizarán un experimento para comprender cómo la contaminación afecta a los seres vivos y a los ecosistemas.

  • Observación y análisis de los resultados.

  • Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la contaminación en la biodiversidad y p