Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
luis antonio rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Objetivo general: Proporcionar a los alumnos herramientas para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático, como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
- Actividad de motivación: Ver un video corto sobre los beneficios de vivir en una sociedad democrática.
- Introducción al problema: Explicar que en la comunidad no se conocen ni los principios ni los valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Reflexión en grupo: Compartir las conclusiones de la investigación y discutir su importancia en la vida cotidiana.
Cierre:
- Actividad de cierre: En parejas, los alumnos deberán expresar por escrito su opinión sobre la importancia de vivir en una sociedad democrática y cómo pueden contribuir a fortalecerla.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior y de la actividad de cierre.
- Actividad de motivación: Realizar una dinámica de role play donde los alumnos representen situaciones que evidencien los principios y valores de la cultura democrática.
Desarrollo:
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y analizar situaciones diarias en la