Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema: La medicina tradicional que se practica en nuestro contexto.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad de plantas en nuestro entorno cercano.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes plantas y preguntas sobre sus características.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Salida a un área verde de la comunidad para observar y recolectar plantas.


• Registro de observaciones en una libreta.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las características de las plantas recolectadas.


• Actividad de clasificación de las plantas según sus características: olor, color, forma, textura, tamaño, presencia de hojas, flores o frutos.


• Elaboración de tarjetas o dibujos de las plantas con sus características.

Sesión 3:

• Introducción del tema de la medicina tradicional en nuestro contexto.


• Invitación de un especialista en medicina tradicional para compartir conocimientos y experiencias.


• Actividad de investigación en grupo sobre plantas medicinales utilizadas en el contexto local.


• Elaboración de un collage o mural con las plantas medi