¡Cuidemos nuestra salud y mantengamos limpios nuestros espacios!
Elsy Morales- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: ¡Cuidemos nuestra salud y mantengamos limpios nuestros espacios!
Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven los alumnos y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Integración interdisciplinar: Atender al problema de poco reconocimiento por parte de los alumnos de los distintos hábitos de higiene y los beneficios que estos aportan a la salud.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema de la salud personal y colectiva (15 minutos)
- Presentar el tema de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cuidado de la salud" y "hábitos de higiene".
- Mostrar imágenes o videos de distintos hábitos de higiene y preguntar a los alumnos si los reconocen.
Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)
- Repasar los hábitos de higiene personal básicos (lavado de manos, cepillado de dientes, baño).
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen cada uno de estos hábitos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de cada hábito y los beneficios que aportan a la salud.
Sesión 3: Cuidado de los espacios físicos (45 minutos)
- En esta sesión, los alumnos aprenderán a cuidar y mantener limpios los espacios físicos donde se desenvuelven.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos limpien una parte del salón de clases.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener limpios los espacios y los ben