Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollar textos en conjunto con el lenguaje poético

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios y su importancia en la expresión artística y cultural.


• Breve exposición sobre la diversidad de géneros literarios y su clasificación.


• Reflexión sobre la importancia de la interdisciplinariedad entre el lenguaje poético y la escritura de textos literarios.

Desarrollo:

• Lectura del cuento o poema seleccionado por el docente.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos literarios presentes en el texto.


• Identificación de la temática y los recursos estilísticos utilizados por el autor.

Cierre:

• Planteamiento del proyecto comunitario: elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, basado en algún género literario preferido por el alumno.


• Explicación de los pasos a seguir para la realización del ensayo.


• Asignación de tareas y fechas de entrega.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso sobre los elementos literarios y recursos estilísticos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos compartirán sus ideas y propuestas para el ensayo.


• Análisis de diferentes géneros literarios y su aplicación en la temática elegida.