Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos pueden enfrentar en la escuela y la familia.


• Discusión en grupos pequeños para compartir experiencias personales sobre conflictos y posibles alternativas de solución.


• Puesta en común de las ideas y reflexiones de los grupos.

3. Cierre (5 minutos):

• Resumen de las ideas principales tratadas en la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de conflictos en la comunidad y posibles soluciones.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Compartir las reflexiones y ejemplos de conflictos encontrados por los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para buscar soluciones a los conflictos mencionados.


• Elaboración de un mural o cartel con diferentes alternativas de solución para los conflictos identificados.


• Presentación de los murales al resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre las diferentes alternativas de solución encontradas y su importancia para resolver conflictos en la comunidad.


• Evaluación del aprendizaje logrado en la clase.

Instrumentos de evaluación formativa: