Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Oscar Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


PDA: Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivos:



  1. Fomentar el análisis y comprensión de cuentos y poemas.

  2. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

  3. Mejorar la oralidad de los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realización de preguntas disparadoras para despertar el interés de los alumnos sobre cuentos y poemas.

  • En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de cuentos y poemas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una selección de cuentos y poemas.

  • En parejas, los alumnos leerán y analizarán un cuento y un poema.

  • Posteriormente, se les pedirá que compartan sus hallazgos y reflexiones con el resto del grupo.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión en conjunto sobre las características que distinguieron en los cuentos y poemas analizados.

  • Asignación de tarea: Cada alumno deberá buscar un cuento y un poema para la siguiente sesión y realizar un breve análisis de sus características.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Retomar los cuentos y poemas analizados en la sesión anterior.

  • Los alumnos compartirán sus análisis y comentarios sobre las características de los cuentos y poemas seleccionados para la tarea.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deberán crear su propio cuento o poema, tomando en cuenta las características aprendidas.

  • Los alumnos compartirán sus creaciones con el resto de